JOLITZE ORTEGA 11.886475 G003-N dijo

Buenas tardes profesor, pienso que la diferencia entre los entre los tres términos de la lectura radica en la intención ya que la sociología de la educación se vale de la sociología para entender la educación en su dimensión social y se distingue de la pedagogía social (que es una disciplina pedagógica cuyo objetivo es la educación social del hombre) y de la sociología educativa (cuya intención ha sido fundamentalmente moral: perfeccionar la conducta del hombre como ser social y a su vez la mejora de la sociedad).

VI Semestre de Educacion Integral.

12 Octubre 2009 | 11:45 PM

xiomara fuentes dijo

Buenas tardes profesor espero que en esta nueva oportunidad todo sea mejor y de mayor provecho.

a) Sociología de la Educación. dice que toma sus orígenes de la Sociología Francesa donde uno de sus autores principales es Durkheim. Esta diciplina se caracteriza por la explicacion que dan para entender la educacion en su dimension social.

b) Pedagogía social. se dice que nace del Idealismo Alemán, y que presenta como uno de sus autores peincipales a Nartop. Esta dice que su diciplina esta enfocada en la educacion social del hombre o sea de como hacer que sea mas participativo y a su vez mas responsable con su entorno social.

c) Sociología educativa. dice que se origina del Pragmatismo estadounidense y de las ideas de Dewey. A pesa de tener su partida en lo social como condicion principal del objetivo su intencion final es meramente educativa esto quiere decir que busca el perfeccionamiento de la conducta del hombre como un ser social y de esta manera lograr una mejora en la calidad de la sociedad.

Aun con diferencias en cada una de las especialidades todas coinciden en un punto, la mejora de la calidad del hombre dentro de su entorno social mediante la educacion.

Xiomara Fuentes C.I.-11.049.028
Seccion G-003-N
Educacion VI Semestre.

13 Octubre 2009 | 01:12 AM

Olga Fagúndez dijo

Olga Fagúndez
C.I.: 9.825.600
Sección G-003-N

Buenas noches profesor.

En relación a la diferencia existente entre las tres definiciones aportadas tenemos que:

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN, se encarga el estudio sistemático de las relaciones existentes entre el sistema educativo y la sociedad: de la relación de cada grupo social con y en el sistema educativo; así como aquellos procesos sociales que tienen lugar dentro de las instituciones del sistema educativo (centros, etapas, ciclos y prácticas cotidianas).
LA PEDAGOGÍA SOCIAL es la ciencia práctica social y educativa (no formal), que fundamenta, justifica y comprende la normatividad más adecuada para la prevención, ayuda y reinserción de quienes pueden padecer o padecen, a lo largo de toda su vida, deficiencias en la socialización o en la satisfacción de necesidades básicas amparadas por los derechos humanos.
SOCIOLOGÍA EDUCATIVA como ciencia cumple una función fundamentalmente moral: perfeccionar la conducta del hombre como ser social y a su vez la mejora de la sociedad).

Entonces donde radica su diferencia, bueno en sus concepciones u objeto de estudio como ciencias; la sociología de la educación estudia las relaciones existentes entre el sistema educativo y la sociedad, la pedagogía social se encarga como ciencia , práctica y educativa de la normatización para la adecuada prevención, ayuda y reinserción de quienes pueden padecer o padecen, a lo largo de toda su vida, deficiencias en la socialización o en la satisfacción de necesidades básicas amparadas por los derechos humanos ; y la sociología educativa como ciencia cumple una función fundamentalmente moral o social: perfeccionar la conducta del hombre como ser social y a su vez la mejora de la sociedad).

13 Octubre 2009 | 01:50 AM

Yoneisis Guzmán dijo

Buenos días!

En relación con la lectura concluyo lo siguiente:

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN: es una de las ciencias "auxiliares" de la Pedagogía, pues da unos conocimientos (en este caso sociológicos) sobre los que basar científicamente la intervención educativa. Constituye una reciente rama de la Sociología, que los pedagogos deben conocer con tanta extensión y detalle como les sea posible, para mejor comprender y orientar los fenómenos educativos. Además de ello, busca la integración de la educación en todo el entorno social, ya que concibe la educación como un proceso netamente social...

SOCIOLOGÍA EDUCATIVA: busca perfeccionar la conducta social del hombre, con la finalidad de que mejore como ser social y sea un ente que ayude a la mejora de toda la sociedad; es por esto que es necesario su integración dentro del ámbito social.

PEDAGOGÍA SOCIAL: es la ciencia práctica social y educativa (no formal), que fundamenta, justifica y comprende la normatividad más adecuada para la prevención, ayuda y reinserción de quienes pueden padecer o padecen, a lo largo de toda su vida, deficiencias en la socialización o en la satisfacción de necesidades básicas amparadas por los derechos humanos.

En definitiva, puedo decir, que la semejanza entre los tres conceptos es que todos buscan el desarrollo social del individuo, con la finalidad de que contribuya a la mejora de la sociedad.

Yoneisis Guzmán
17891584
G-003-N

13 Octubre 2009 | 05:30 PM

yoerica guerrero dijo

yoerica guerrero C. I 16 506 917 seccion 001

estas diciplinas por lo que leei y entendi se relacionan mucho entre si ya que las mismas estudian el ser social y la formacion del hombre dentro de la sociedad.

13 Octubre 2009 | 05:51 PM

reyna ramirez dijo

LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION, ocupa un lugar propio como ciencia, con unos rasgos distintivos que la delimita frente a otras. Trabaja con el método hipotético deductivo, común a muchas otras ciencias positivas, y con mas técnicas propias de su que hacer científico.

La SOCIOLOGÍA, es una de las ciencias sociales, que se dedica al estudio de la sociedad humana. Es decir, estudia las diversas colectividades, asociaciones , grupos e instituciones sociales que forman los humanos.
ya que es la rama del conocimiento cuyo objetivo es la dimensión social de lo humano. Su objetivo es el hombre en tanto que es un animal social, ser que vive en grupo.

REYNA RAMIREZ
CI. 17448991
SECCION G OO2 N.

13 Octubre 2009 | 06:05 PM

Mary Vadel dijo

La sociologia de la educación explica y aplica el concepto tomando la educación en su dimensión social. Mientras que la pedagogia social tiene como objetivo la educación social del hombre; con el propósito de convertirlo en un ser capaz de integrarse al medio que lo rodea de forma productiva y proactiva.
Entre tanto, la sociologia educativa tiene como objetivo primordial perfeccionar la conducta social del hombre como ser social y a su vez que aporte a la sociedad en busca del mejoramiento de la misma.

Mary Vadel C.I. 8604860
Sección 002N

14 Octubre 2009 | 12:18 AM

karelyn sereno dijo

La sociología es una ciencia que estudia y analiza los procesos de la vida en la sociedad esta busca comprender las relaciones de los hechos sociales. La sociología se da a partir de la experiencia que ya obtuviste en tu vida
La pedagogía es la ciencia que estudia a la educación como fenómeno socio-cultural brindándole a la educación un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la educación

Karelyn Sereno
CI: 18533121
Sección: G-002-N

14 Octubre 2009 | 12:28 AM

Lorena Perozo dijo

En lineas generales ambas se compenetran de algun manera educacion, sociedad van de la mano La sociología de la educación; esta relacionada en la sociedad, que estudia los aspectos generales como puede ser los nuevos sistemas educativos. Tiene una dísciplina que utiliza conceptos, modelos, y teoría en la socilogia para aplicarlos en la educación.

Lorena Perozo
Sección G-003-N
C.I.12750230

14 Octubre 2009 | 09:24 PM

NAYIBE FIGUEREDO dijo

Diferencia:
La sociología de la educación: se encarga de estudiar la educación y sus dimensiones sociales

La Pedagogía su objetivo es la educ social del hombre y la integración con todo su ambiente

La sociología educativa es totalmente educativa perfecciona y a su vez mejora la sociedad

Vemos que una se encarga del contenido de lo que el hombre aprende la siguiente trata que lo desarrolle en su medio y se integre a él y la tercera perfecciona y a su vez mejora la sociedad.

******* NAYIBE FIGUEREDO
******* 13.070.224
******* EDUC INT 002-N

14 Octubre 2009 | 11:18 PM

NAYIBE FIGUEREDO dijo

Diferencia:
La sociología de la educación: se encarga de estudiar la educación y sus dimensiones sociales

La Pedagogía su objetivo es la educ social del hombre y la integración con todo su ambiente

La sociología educativa es totalmente educativa perfecciona y a su vez mejora la sociedad

Vemos que una se encarga del contenido de lo que el hombre aprende la siguiente trata que lo desarrolle en su medio y se integre a él y la tercera perfecciona y a su vez mejora la sociedad.

****** NAYIBE FIGUEREDO
****** 13.070.224
****** SECCION 002 EDUC INT

14 Octubre 2009 | 11:19 PM

DIANA ROIS- MÈNDEZ dijo

DIANA ROIS-MENDEZ
C.I. 22.518.507
SECCION: G-003N.
EDUCACIÒN VI SEMESTRE

BUENAS DIAS PROFESOR, MI COMENTARIO Y ASISTENCIA, GRACIAS.

*LA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION: Se dice que es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Ha sido cultivada por los sociólogos que han tenido un interés creciente por la educación y por los pedagogos que han pasado de recurrir casi exclusivamente a la psicología, a un equilibrio entre ésta y la sociología.

* PEDAGOGIA SOCIAL: Es la ciencia práctica social y educativa (no formal), que fundamenta, justifica y comprende la normatividad más adecuada para la prevención, ayuda y reinserción de quienes pueden padecer o padecen, a lo largo de toda su vida, deficiencias en la socialización o en la satisfacción de necesidades básicas amparadas por los derechos humanos.

* SOCIOLOGIA EDUCATIVA:Se dice tambien que es una disciplina pedagógica cuyo objetivo es la educación social del hombre) y de la sociología educativa (cuya intención ha sido fundamentalmente moral: perfeccionar la conducta del hombre como ser social y a su vez la mejora de la sociedad).

DIANA ROIS-MENDEZ
C.I. 22.518.507

15 Octubre 2009 | 06:22 PM

ARIANIS URBANO dijo

Buenos días profesor:

Con respecto a la actividad, los tres conceptos tienen en cierta parte un mismo fin esa seria el crecimiento e integración social del hombre.

La sociología de la educación principal conceptos, modelos y teorías de la Sociología para explicar la educación en el ámbito social mientras que la Pedagogía social se emplea como disciplina pedagógica para un proceso de integración del hombre a la sociedad sin discriminaciones sociales.

En cuanto a la sociología educativa trata de mejorar el la vida del hombre en el medio social y as vez a toda la sociedad.

ARIANIS URBANO
SECCION G-003N

16 Octubre 2009 | 05:06 PM

Ruth García dijo

1. ¿Cómo definirías Investigación social?

La investigación social es un sistema que permite mostrar las características de las sociedad, en toda sus magnitud o dimensiones, mediante esta técnica se puede identificar que el investigador desea conocer a través de los métodos de investigación.

2. ¿Qué aportes daría la investigación Social al campo educativo?

• Permite la evaluación crítica y democrática.
• Revela la situación pasada, presente y en algunos casos cultura.
• Muestra su aspecto positivo y su negativo en todas sus extensiones.

3. ¿Qué importancia tiene para los Docentes el manejo de la Investigación Social?

El docente debe estar informado de la situación social de su comunidad, para presentar posible soluciones y colaborar en el buen desarrollo de la sociedad.

Ruth García
13.695.682
Educación Integras
Sección: G-002-N

16 Octubre 2009 | 05:11 PM

Juana Escalona dijo

Pedagogía Social.
Esta teoria se basa en la educacion del individuo en lo social para incurrir en la pedagogia y poder atender a la sociedad.

La sociologia de la educación:
Esta teoria se basa en atender el ambito social en la educacion.

sociologia educativa:
Esta teoria nos lleva de ser a como se a mejorar nuestro modo se ser y de actuar a poder comportarnos ante los problemas y poder darles buenas y mejores soluciones. Estudia el comportyamiento del individuo.

JUANA ESCALONA
C.I. 12318293
SECCION G 003 N

17 Octubre 2009 | 07:54 AM

Damarys Suarez dijo

Hola Prof. Soy Damarys Suarez de la sección G003 de Educación Integral este es mi Comentario.

La sociología de la educación es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Ha sido cultivada por los sociólogos que han tenido un interés creciente por la educación y por los pedagogos que han pasado de recurrir casi exclusivamente a la psicología, a un equilibrio entre ésta y la sociología.

Su objetivo principal es la educación e integración social del individuo formar a un ser capaz de integrarse en el medio que lo rodea participar y rescatar los valores perdidos a través del cambio y obtener un tener profesional capacitado para desenvolverse en esta sociedad con todas las herramientas necesarias.

17 Octubre 2009 | 07:15 PM

MAIRA CAMACHO dijo

Las tres disciplinas guardan relaciòn, ya que buscan orientar al individuo a fin de que este proyecte ante la sociedad lo mejor de sì, sin embargo presentan pequeñas diferencias como lo son:
a) La Sociologìa de la educaciòn toma como referencia esencial las diferentes teorìas que maneja la Sociología como tal para desarrollar la enseñanza a travès del àmbito social.
b)La Pedagogìa Social por su parte busca orientar la conducta social que ejerce el hombre, es decir, su fundamento esta afianzado en el hecho de convertir al hombre en un ser ùtil para la sociedad donde se desenvuelva.
C)La Sociologìa Educativa ademàs de orientar la conducta del hombre, tiene como fin hacer que este sea màs eficaz y si se quiere perfeccionista el su modo de conducirse en el àmbito donde vive, es decir, busca que el individuo sea un ser integro que bbrinde beneficios a la sociedad como tal.

MAIRA CAMACHO
C. I. 14.147736
SECCIÒN G-003-N
EDUCACIÒN INTEGRAL

17 Octubre 2009 | 09:01 PM

GLEISER ANAYA dijo

- La sociologia de la educación:
Esta se basa en teorias,conceptos y modelos para entender y estudiar la educacion fundamental para el progreso del estudiantado y para la parte docente y para las dimenciones sociales.

- Pedagogía Social.

Es todo conocimiento que se basa en conocer el individuo en el ambito social formandolo con valores, cultura y costumbres y poder brindarle a la sociedad mejores personas.

sociologia educativa:
Es para el hombre definirse perfeccionarse mejorar las conductas generando una mejor sociedad.

gleiser anaya
c.i.14293292
seccion g 003 n

17 Octubre 2009 | 10:33 PM

FLORIMAR NOGUERA dijo

La sociología de la educación
Es un sistema que permite mostrar las características de la sociedad que utiliza los conceptos, modelos y teorías creciente por la educación y por los pedagogos que han pasado de recurrir casi exclusivamente a la psicología
Pedagogía social:
Es una de las ciencias sociales, que se dedica al estudio de la sociedad humana. Es decir, estudia las diversas colectividades, asociaciones, grupos e instituciones sociales que forman los humanos.
Sociología educativa
Conducta social del hombre como ser social y a su vez que aporte a la sociedad en busca del mejoramiento de la misma.

FLORIMAR NOGUERA
C.I 10.479.004
EDUCACION INTEGRAL 003

17 Octubre 2009 | 11:43 PM

ARMINDA HERRÁDEZ dijo

Buenas tardes profesor a continuación la asignación.

Sociología de la Educación: Es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la Sociología para explicar y entender la educación en su dimensión social. Puede decirse que tiene por objeto estudiar las relaciones sociales (humanas) que expresan un contenido educativo. Se entiende por relación social de contenido educativo aquella en la cual un individuo, o grupo de individuos, procura intencionadamente, y en un sentido propuesto, trasmitir a otro individuo, o grupo de individuos.
La sociología de la educación debe distinguirse de pedagogía social (que es una disciplina pedagógica cuyo objetivo es la educación social del hombre) y de la sociología educativa (cuya intención ha sido fundamentalmente moral: perfeccionar la conducta del hombre como ser social y a su vez la mejora de la sociedad). La sociología de la educación se caracteriza por:
• ser una sociología especial.
• ser una disciplina explicativa y descriptiva.
Pedagogía Social: Es una disciplina pedagógica, cuyo objetivo es la educación social del hombre. Es una ciencia teórico-práctica que se encarga de elaborar y aplicar metodologías, técnicas y propuestas dirigidas, tanto al espacio formal como no formal de la educación con el fin de que las personas descubran y desarrollen, libremente, cada una de sus capacidades. Al mismo tiempo, las estimula a adoptar una postura crítica y reflexiva sobre su papel en la historia; impulsándolas a participar de un proceso de transformación y construcción de una sociedad más justa y democrática.

Sociología Educativa: Se origina del pragmatismo estadounidense. Su intención ha sido fundamentalmente educativa: perfecciona la conducta de ser humano como ser social y a su vez la mejora de la sociedad. La Sociología de la Educación es una de las más jóvenes ramas del saber humano, ya que posee alrededor de solo un siglo de existencia y fueron Augusto Comte y Emile Durkheim los que le dieron vida como ciencia general el primero y como un segmento de las ciencias de la educación el segundo, todavía cuando sabemos que la práctica de vivir en sociedad es tan vieja como la propia existencia de los hombres. La Sociología de la Educación se basa en diversas razones para formar un conjunto (sociología – educación), entre las cuales se encuentran que la vida del hombre, desde sus comienzos, es y no se concibe fuera de la sociedad, la existencia de dos personas ya marcan los requisitos mínimos para que haya sociedad. Y la sociología se encarga precisamente del estudio de la estructura, funcionamiento y desarrollo de la sociedad.
Se puede concluir que la sociología nos permite entender el medio donde se desenvuelve y educa el hombre (conducta social).

ARMINDA HERRÁDEZ CI: 11.520.619
SECCIÓN 003N. EDUCACIÓN INTEGRAL.

18 Octubre 2009 | 12:25 AM

Karen Fajardo dijo

Buenos días Prof.
Según aqui expuesto las diferencias son las siguientes:
En la Sociologia de la Educación:se ocupa a un aspecto concreto
De lo social.
En la Pedogogia Social:se ocupa de la planificación, diseño, producción, tanto para la enseñanza sistemática como para la asistemática.
y la Sociologia Educativa: va en busca de la perfección de la conducta del hombre como ente integral de la sociedad.

Karen Fajardo
C.I.N. 7096175
Sección: G-002-N

18 Octubre 2009 | 01:45 PM

WIMBER TANID SECCION G-003-N dijo

- Estas disciplina se relacionan entre si con un solo fin el cual se basa en el mejoramiento profesional en la educación, para tener un mejor desarrollo e intelecto y crear una conducta en el hombre capaz de enfrentar y resolver situaciones futuras dentro de la sociedad dando oportunidad y participación a todas y todos sin discriminar creando conciencia humanista y hermandad para del desarrollo en conjunto de un país. Recordando las palabras de nuestro Libertador “Un hombre sin estudio es un ser incompleto”. De esta manera, la sociología educativa tiene como objetivo evaluar y perfeccionar la conducta del hombre. Del mismo modo la pedagogía promete a la educación un conjunto de parámetros y estructura a la educación.

18 Octubre 2009 | 03:34 PM

Yesica Piña seccion G-003-N dijo

Considero que las distintas disciplinas guardan relación en su contenido ya que la intención es la educación del hombre y su conducta, agotando sus recursos, para explicar y entender la educación social. Formando personas capaces de integrarse a la sociedad y que se desempeñe libremente, no importando la condición social que tenga.
Se visualizan es en el desarrollo del individuo y la formación de este para enfrentar cualquier reto y poder interactuar en cualquier espacio y poder lograr el objetivo trazado.

18 Octubre 2009 | 03:53 PM

Xiomara Fuentes.C.I.-11.049.028 dijo

Seccion G-003-N
VI Semestre de Educaciòn Integral

1. ¿Cómo definirías Investigación social?
se define como el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social (investigación pura) o que permite estudiar una situación social para diagnosticar necesidades y problemas a los efectos de aplicar los conocimientos con finalidades prácticas (investigación aplicada). Y tiene como objetivo, ampliar los conocimientos en las ciencias sociales, a partir de las respuestas encontradas por el investigador. Es por ello que podemos decir que, la investigación social, involucra el desarrollo y la creación de conocimiento dentro de las instituciones, los grupos sociales y las personas en general, a partir de su desarrollo social.
2. ¿Qué aportes daría la investigación Social al campo educativo?
es importante que la investigación dentro del campo social, nos brinde los siguientes aportes dentro del campo educativo:
• que permita la participación activa de los grupos sociales en la organización, movilización, desarrollo y participación de sus recursos y potencialidades,
• que juega un papel relevante en la preparación de profesionales que estén más involucrados con los métodos emergentes de investigación cualitativa, formación que permitiría profundizar en la fenomenología de las situaciones problemáticas que han sido los nudos críticos del quehacer profesional.
• La utilización de variadas técnicas y procedimientos de investigación, dándoles a la observación participante y a la entrevista de profundidad, el papel primordial que tienen como elementos del proceso de recolección de información.
• Una mayor implicación del investigador social con el ambiente que está estudiando, de modo que su labor trascienda más allá de la observación y figure como elemento participante en la cotidianidad del medio social.
3. ¿Qué importancia tiene para los Docentes el manejo de la Investigación Social?
el proceso de investigación para nosotros como estudiantes ya nos resulta bastante difícil y hasta frustrante mas sin embargo, es un campo que nos resulta muy útil para la identificación de modelos y de los datos para intentar, conocer a fondo un problema, esto nos permite a su vez encontrar una comprensión de los acontecimientos y de las relaciones sociales en los que se participa diariamente.
Como profesores, como investigadores y como peregrinadores dentro del hacer educativo, es parte fundamental como agente integrador de una población o comunidad, con el conocimiento científico en general.
El docente, juega un papel de suma importancia como vehículo que facilita el autodescubrimiento de las potencialidades de cada ser, grupo, comunidad o sociedad en general. Es por ello que la importancia de la investigación social dentro del campo educativo sea un arma aliada del docente a la hora de indagar sobre las caracteristicas de cada uno de los participante del tal modo que le ayude a comprender y encontrar soluciones a los posibles conflictos que se le presenten en el aula de clase y en su entorno social.
Sin embargo, para lograr que cada grupo desarrolle dichas potencialidades es necesario insertarse, relacionarse, vincularse y estrecharse con el ambiente, la realidad y el entorno en el cual se trabaja o se desempeña.

18 Octubre 2009 | 05:03 PM

Ysabioly Gutiérrez dijo

BUENOS DÍAS PROFE, LA ASIGNACIÓN.

La sociología de la educación es la ciencia que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para poder entender la educación en toda su dimensión social. Esta ha cultivado un gran interés por la educación, así como también por la psicología, lo que ha permitido un equilibrio entre éstas y la sociología.

La pedagogía social es la ciencia práctica social y educativa, que fundamenta, justifica y comprende la acción preventiva, que es una anticipación, para evitar que los usuarios se disocialicen. En este sentido, la prevención refuerza o compensa. Ella ofrece ayuda a quienes están en alto riesgo social. Los modos de ayuda son múltiples.

Se puede concluir que la sociología nos permite entender el medio donde se desenvuelve y educa el hombre.
El hombre aprende de su entorno social y con la ayuda de la escuela este aprendizaje será formal y no formal convirtiéndose el educador en un guía para la adquisición de los conocimientos.
Con esto queda claro que la escuela es uno de los principales agentes socializadores para el hombre, ya que estas están inmersas y se rigen de acuerdo a su ambiente social.

YSABIOLY GUTIÉRREZ
C.I: 15414388
SECCIÓN: 003-N
EDUCACIÓN INTEGRAL

18 Octubre 2009 | 05:47 PM

FRANCIS MENDOZA dijo

SOCIOLOGÍA EDUCATIVA
Es mediante el cual; presentan diferencias específicas que son de gran interés en la enseñanza de las ciencias sociales por su gran capacidad educativa. Así, la geografía potencia el desarrollo de la percepción y representación del espacio; la economía se centra en el análisis de la producción y diversificación de bienes y recursos, las ciencias políticas en la administración del poder de la sociedad y el estudio de las instituciones de gobierno, mientras que la sociología contribuye al conocimiento de los procesos que aparecen en las relaciones e interacciones humanas, la antropología incorpora claves interpretativas para el estudio de las mentalidades y de las formas de vida, y la psicología aporta elementos para la comprensión de la conducta humana. Cabe destacar que la sociología educativa busca la objetividad en diversas relaciones de la sociedad y la educación con metodología y oblativos diferentes.
Francis Mendoza
C.I 15.529.839
Sección G-003(N)
Educación Integral

18 Octubre 2009 | 05:49 PM

Mary Vadel dijo

Buenas tardes prefesor soy Mary Vadel C.I. 8.604.860, seccion 002 nocturno educacion integral.
la diferencia entre estos conceptos.
La sociologia de la educacion es el estudio de las relaciones entre educacion y sociedad ocupandose, por tanto, del origen social de la educacion, de sus manifestaciones y contenidos, sus intituciones y condicionamientos, sus repercuciones y objetivos, posibilidades y los agentes sociales que en ella participan. La pedagogia social es una rama de la pedagogia que se dedica a la educacion social; osea, a la integracion del individuo a la sociedad. La sociologia educativa trata de perfeccionar la conducta del hombre como ser social como tambien mejorar a la sociedad

18 Octubre 2009 | 09:06 PM

Loaiza Rebolledo Secc. G-003-N Educaciòn Integral dijo

Buenas tardes profesor.

Sicología de la educación:

Es una ciencia que para explicar y entender la educación en su dimensión social utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología.

Pedagogía social:

Tiene como objetivo la educación social del hombre, es decir desarrollar o convertirlo en un ser social con el fin de facilitarle la posibilidad de participar activa y responsablemente e integrarlo al medio.

Sociología educativa:

Tiene como objetivo lo social, pero su intensión es fundamentalmente educativa, es decir mejorar la conducta social del hombre para la mejora de la sociedad.

19 Octubre 2009 | 06:16 PM

armando nuñez dijo

La teoria de Durkheim tiene como misión revelar toda la realidad del ser humano, constituida por hechos materiales pero que no puede existir sin una relación constante a una ideal moral y a una fundamentación trascendente.
Sus principales aportes en la educación fueron:

Que uno tiene que ejercitarse a pensar distintamente, sentir la infinita riqueza de la realidad, desarrollar un verdadero espíritu humanista”.

Este postulado lo podemos poner en practica en la actualidad porque el educador tiene que innovar nuevas formas pedagógicas y tiene que ser humanista con cada uno de sus alumnos.

24 Octubre 2009 | 07:05 PM